Товары по запросу: Каган иосифович канюков владимир

Руководство содержит систематизированные сведения по анатомическому строению и топографии области глазницы, структур глазного яблока, его вспомогательного аппарата, зрительного анализатора, составляющие клинико-анатомическую основу деятельности врача-офтальмолога и офтальмохирурга. Рассмотрены анатомическая изменчивость структур глаза, клиническое значение топографо-анатомических особенностей, врожденные аномалии и пороки развития органа зрения. Приложения включают трехъязычную международную анатомическую терминологию глаза, перечень эпонимных названий, рекомендуемую литературу. Книга хорошо иллюстрирована. Издание предназначено врачам-офтальмологам и офтальмохирургам, клиническим ординаторам, может использоваться на циклах специализации и усовершенствования врачей.

• Kagan-Iosifovich-Kanyukov-Vladimir

Иллюстрированный цикл из 6 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии живота, женского таза и его органов. Предназначен для индивидуального использования врачами акушерами-гинекологами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов - будущими акушерами-гинекологами, а также на последипломных циклах специализации и усовершенствования по акушерству и гинекологии. .

• Kagan-Iosifovich-Klinicheskaya-anatomiya

Иллюстрированный цикл из 8 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии сердца. .Предназначен для индивидуального использования врачами-кардиологами, терапевтами, ревматологами, педиатрами, инфекционистами, рентгенологами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов, а также на последипломных циклах специализации и усовершенствования. .

• Kagan-Iosifovich-Klinicheskaya-anatomiya

Иллюстрированный цикл из 8 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии сердца. .Предназначен для индивидуального использования врачами-кардиологами, терапевтами, ревматологами, педиатрами, инфекционистами, рентгенологами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов, а также на последипломных циклах специализации и усовершенствования. .

• Kagan-Iosifovich-Klinicheskaya-anatomiya

Практическое руководство по абдоминальной хирургии состоит из общей и специальной .части. В общей части отражены материалы по организации обучения микрохирургическим технологиям, микрохирургической анатомии органов желудочно-кишечного тракта, принципам и основам микрохирургического кишечного шва, анализу процесса аживления при использовании микрохирургической техники оперирования. В главах специальной части изложены описание и техника микрохирургического ушивания кишечных ран, конкретных микрохирургических билиодигестивных, пищеводно-желудочных, желудочно-тонкокишечных, различных межкишечных анастомозов. Отдельной главой представлен собственный клинический опыт использования микрохирургических технологий в восстановительной абдоминальной хирургии. Руководство иллюстрировано макро- и микрофотографиями, схемами описываемых .микрохирургических способов, содержит вопросы для самоконтроля и рекомендуемую дополнительную литературу. Предназначено для абдоминальных хирургов и травматологов.

• Kagan-Iosifovich-Mikrokhirurgicheskie-tekhnologii

Практическое руководство по абдоминальной хирургии состоит из общей и специальной .части. В общей части отражены материалы по организации обучения микрохирургическим технологиям, микрохирургической анатомии органов желудочно-кишечного тракта, принципам и основам микрохирургического кишечного шва, анализу процесса аживления при использовании микрохирургической техники оперирования. В главах специальной части изложены описание и техника микрохирургического ушивания кишечных ран, конкретных микрохирургических билиодигестивных, пищеводно-желудочных, желудочно-тонкокишечных, различных межкишечных анастомозов. Отдельной главой представлен собственный клинический опыт использования микрохирургических технологий в восстановительной абдоминальной хирургии. Руководство иллюстрировано макро- и микрофотографиями, схемами описываемых .микрохирургических способов, содержит вопросы для самоконтроля и рекомендуемую дополнительную литературу. Предназначено для абдоминальных хирургов и травматологов.

• Kagan-Iosifovich-Mikrokhirurgicheskie-tekhnologii

Иллюстрированный цикл из 15 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии брюшной полости, забрюшинного пространства и заключенных в них органах. Издание предназначено для индивидуального использования врачами-гастроэнтерологами, хирургами, терапевтами, педиатрами, инфекционистами, рентгенологами, эндоскопистами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов, а также может быть использовано на последипломных циклах специализации и усовершенствования врачей.

• Iosifovich-Kagan-Klinicheskaya-anatomiya

Иллюстрированный цикл из 15 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии брюшной полости, забрюшинного пространства и заключенных в них органах. Издание предназначено для индивидуального использования врачами-гастроэнтерологами, хирургами, терапевтами, педиатрами, инфекционистами, рентгенологами, эндоскопистами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов, а также может быть использовано на последипломных циклах специализации и усовершенствования врачей.

• Iosifovich-Kagan-Klinicheskaya-anatomiya

В книге собрано 700 отдельных афоризмов, нравственных изречений, советов, притч, пословиц священных книг трех религий: Библии, Торы, Талмуда, Корана, а также знаковые афоризмы мудрецов разных времен и народов. В отдельную часть сборника вошли собственные мысли автора-составителя о людях и жизни, накопленные за долгие годы работы. Изречения каждой части книги сгруппированы в смысловые разделы, что делает особенно удобными их чтение, восприятие и осмысление. Издание предназначено научным, педагогическим работникам и широкому кругу читателей.

• Kagan-Iosifovich-Sovety-mudrye

В книге собрано 700 отдельных афоризмов, нравственных изречений, советов, притч, пословиц священных книг трех религий: Библии, Торы, Талмуда, Корана, а также знаковые афоризмы мудрецов разных времен и народов. В отдельную часть сборника вошли собственные мысли автора-составителя о людях и жизни, накопленные за долгие годы работы. Изречения каждой части книги сгруппированы в смысловые разделы, что делает особенно удобными их чтение, восприятие и осмысление. Издание предназначено научным, педагогическим работникам и широкому кругу читателей.

• Kagan-Iosifovich-Sovety-mudrye

Учебник соответствует государственному образовательному стандарту для подготовки врача-стоматолога, программе по топографической анатомии и оперативной хирургии и новой Международной анатомической терминологии с официальным списком русских эквивалентов. Учебник хорошо иллюстрирован (более 250 цветных и черно-белых рисунков), содержит тестовые задания для самоконтроля и список рекомендуемой литературы. Предназначен для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Издание дополнено компакт-диском.

• Iosifovich-Kagan-Topograficheskaya-anatomiya

Богиню победы 8 Древней Греции представляли крылатой. Она Всегда была рядом с Зевсом, который любил ее больше других. А разве моЖет быть иначе: кто Же откаЖешся быть победителем?! .Если Же мифы перелагать на современную действительность, то я предложил бы ЗеВса заменишь Россией и на ее коленях расположить НИКУ - когда появится это научное дитя, то пользоваться ее талантами будет Весь мир. Н победа мифологической Ники станет реальностью достижении НИК И современной. .А начало этим достижением полоЖил академик В. И. Векслер. Под его руководством был создан синхрофазотрон В Дубне, а идеи ученого леЖат В основе всех ускорителей - уникальных физических машин, обеспечивших изучение частиц высоких энергий. .Синхрофазотрон и первый искусственный спутник Земли появились в 1957 году. С этого Времени начинается прорыв науки в космос и микромир. .

• Vladimir-Stepanovich-Gubarev-Velikie

Богиню победы 8 Древней Греции представляли крылатой. Она Всегда была рядом с Зевсом, который любил ее больше других. А разве моЖет быть иначе: кто Же откаЖешся быть победителем?! .Если Же мифы перелагать на современную действительность, то я предложил бы ЗеВса заменишь Россией и на ее коленях расположить НИКУ - когда появится это научное дитя, то пользоваться ее талантами будет Весь мир. Н победа мифологической Ники станет реальностью достижении НИК И современной. .А начало этим достижением полоЖил академик В. И. Векслер. Под его руководством был создан синхрофазотрон В Дубне, а идеи ученого леЖат В основе всех ускорителей - уникальных физических машин, обеспечивших изучение частиц высоких энергий. .Синхрофазотрон и первый искусственный спутник Земли появились в 1957 году. С этого Времени начинается прорыв науки в космос и микромир. .

• Gubarev-Vladimir-Stepanovich-Velikie

В учебном пособии изложены общие вопросы энергетических систем, теоретические основы преобразования различных видов энергии (тепловой, ядерной, гидравлической, солнечной, ветровой, геотермальной и т.п.) в электрическую энергию, объяснены устройство, принципы функционирования, режимы работы тепло- и электрогенерирующего оборудования и освещены основные вопросы, связанные с передачей и распределением электрической энергии. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Электро-и теплоэнергетика».

• Polishchuk-Vladimir-Iosifovich-Obshchaya

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г. и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебно пособие включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, оздоровительным бегом и аэробикой.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г. и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебно пособие включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, оздоровительным бегом и аэробикой.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

В книге впервые в отечественной литературе на основе обширного научного материала раскрывается целостная концепция теории и методики развития, тренировки и диагностики координационных способностей (КС) дошкольников. Для специалистов по физическому воспитанию дошкольников, педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей физической культуры начальных классов школы, тренеров-преподавателей спортивных школ, преподавателей и студентов высших и средних специальных учебных заведений физической культуры, факультетов физической культуры педагогических вузов, а также для широкого круга читателей.

• Vladimir-Iosifovich-Razvitie-koordinatsionnykh

В учебном пособии изложены основные понятия теории диагностики электрооборудования, организации технической эксплуатации, обслуживания и ремонта. Рассмотрены способы организации обслуживания электрических машин, трансформаторов, линий электропередач и кабелей. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования по техническим специальностям.

• Polishchuk-Vladimir-Iosifovich-Ekspluatatsiya

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г. и предназначено для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебно пособие включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, оздоровительным бегом и аэробикой.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного для учащихся начальных классов текста знакомит их с азами физической культура, здорового образа жизни, основными программными упражнениями. Учебник содержит вопросы и здания ля повторения и закрепления знаний, умений и навыков, полученных на уроках физической культуры; комплексы упражнений для развития быстроты, гибкости, координации движений; тексты для оценки физической подготовленности. В конце учебника помещены методические рекомендации для учителя и родителей. Они помогут им организовать работу с помощью нового учебника в школе и дома.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

В учебнике представлены теоретические сведения об основах физической культуры, занятиях спортом, соблюдение правил личной гигиены и самоконтроль в процессе организованных и самостоятельных занятий физическими упражнениями, даны представления об истории возникновения и развития физической культуры и олимпийского движения в мире и Российской Федерации. В учебнике отражён также обязательный для освоения учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, плаванию и лыжной подготовке. Приведены необходимые сведения о содержании и методике самостоятельных занятий хоккеем, бадминтоном, коньками, скейтбордом, атлетической гимнастикой и роликовыми коньками.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного для учащихся начальных классов текста знакомит их с азами физической культура, здорового образа жизни, основными программными упражнениями. .Учебник содержит вопросы и здания ля повторения и закрепления знаний, умений и навыков, полученных на уроках физической культуры; комплексы упражнений для развития быстроты, гибкости, координации движений; тексты для оценки физической подготовленности. .В конце учебника помещены методические рекомендации для учителя и родителей. Они помогут им организовать работу с помощью нового учебника в школе и дома.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного для учащихся начальных классов текста знакомит их с азами физической культура, здорового образа жизни, основными программными упражнениями. .Учебник содержит вопросы и здания ля повторения и закрепления знаний, умений и навыков, полученных на уроках физической культуры; комплексы упражнений для развития быстроты, гибкости, координации движений; тексты для оценки физической подготовленности. .В конце учебника помещены методические рекомендации для учителя и родителей. Они помогут им организовать работу с помощью нового учебника в школе и дома.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura

В учебнике представлены теоретические сведения об основах физической культуры, занятиях спортом, соблюдение правил личной гигиены и самоконтроль в процессе организованных и самостоятельных занятий физическими упражнениями, даны представления об истории возникновения и развития физической культуры и олимпийского движения в мире и Российской Федерации. В учебнике отражён также обязательный для освоения учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, плаванию и лыжной подготовке. Приведены необходимые сведения о содержании и методике самостоятельных занятий хоккеем, бадминтоном, коньками, скейтбордом, атлетической гимнастикой и роликовыми коньками.

• Vladimir-Iosifovich-Fizicheskaya-kultura